A scuola di democrazia

Parliamone (5)

A scuola di democrazia!
Tutta la classe desidera cambiare gli incarichi e perciò rifare le elezioni: ci siamo presentati alla cattedra e uno di noi ha parlato a nome di tutti. La maestra ha chiesto ad Anna perchè volesse rinunciare al suo incarico di aiuto-maestra. Anna ha risposto che voleva fare esperienza in altri ambiti come la biblioteca.

Si decide allora di votare. L'incarico di aiuto-maestra prevede le funzioni di:

essere di esempio ai compagni con un comportamento adeguato alle situazioni,

sostituire la maestra quando lascia l'aula per breve tempo,

parlare a nome di tutta la classe.

Inizia la campagna elettorale: si propongono come candidate klea e Claudia che presentano il loro programma.

Klea: Vorrei questo incarico perchè mi aiuterebbe a diventare più responsabile. Aiuterò i compagni in difficoltà e cercherò di non fallire come nella precedente edizione.

Claudia: vorrei assumermi questa responsabilità perchè credo di farcela: in genere mi so comportare bene, so farmi ascoltare anche dai maschi.

Karhan chiede se sarà in grado di portare a termine il mandato fino alla fine dell'anno. Claudia spera di farcela.

Terminata la campagna elettorale, si procede con le votazioni.

Ogni elettore può esprimere una preferenza.

Le operazioni di voto sono concluse.

Si procede allo spoglio.

Una scheda è nulla perchè il nome del candidato è accompagnato da "sinistra" e disegni vari.

Finito lo scrutinio, la maestra legge i risultati: Claudia 11 preferenze; Klea 4 preferenze.

Claudia è la nuova aiuto-maestra.

Applausi di incoraggiamento a Claudia.

Applausi a Klea che ha partecipato.

Da oggi Claudia si assume tutte le responsabilità di aiuto -maestra.

Sono stati eletti come capofila Mattia e Francesco.

Il loro è un compito molto importante e impegnativo:

- formare la fila quando la classe si sposta per andare a mensa, all'entrata ed all'uscita da scuola;

- controllare la fila soprattutto quando siamo in uscita didattica in città, il gruppo quando siamo in autobus;

- la responsabilità forse maggiore, durante le prove di evacuazione per incendio o terremoto:organizzazione della fila, controllo del gruppo, verbale della prova.

Applausi a Mattia e a Francesco.

Per vedere le operazioni di voto, clicca qui:
http://www.slideshare.net/emiliapeatini/esercizi-di-democrazia-le-votazioni